机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。

 

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▪机电一体化专业介绍

我国对机电一体化技术方面的研究和应用较晚，从20世纪80年代才开始研究。发展之初，机电一体化就受到国家的充分重视，国务院并将机电一体化技术列为“863计划”中。在知道“九五”规划和2010年发展纲要时充分考虑了国际上关于机电一体化技术的发展动向及其应用。目前我国，许多大专院校、研究机构及大中型企业都对机电一体化技术的发展应用做了大量研究，并取得了一定成果，但与机电一体化技术先进的国家相比还有较大的差距。因此我国机电一体化技术还有很长一段路要走，也能显示出其发展前景也是非常广阔的。

 

▪机电一体化专业培养目标

本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

 

▪机电一体化专业主要课程

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。

 

▪机电一体化专业就业方向

机电一体化专业学生毕业后主要面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。  

1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。  

2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等 

 

机电一体化的出现不适孤立的，它是许多科学技术发展的结晶，是社会生产力发展到一定程度的必然要求。与机电一体化相关的技术学科还有很多，而我国机电一体化发展还有很长一段路要走。但随着科学技术的发展，各种技术相互融合的趋势也将越来越明显，机电一体化技术的发展前景也将越来越光明。